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"PALACIO PARA ESCUELA" "SORBONA DE
LA EDUCACION PRIMARIA" |
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Existe un
espacio físico en el porteño barrio de Parque
de los Patricios en el que se yergue un Palacio para escuela.
La historia nos devela que desde mucho antes de su existencia
esa geografía fue un Edén para los niños
que la habitaron. También lo fue para los pibes
del barrio que supieron reír y jugar, alimentarse
y aprender.
La parcela perteneció a la quinta de la familia
Moreno y allí vivió e ideó parte
de su obra el que después sería un extraordinario
hombre de ciencia, Francisco Pascasio Moreno (1851-1919),
el famoso Perito, quién además fue un hombre
generoso que protegió a la niñez abandonada
y desprotegida de su barrio. En esa quinta concibió
su "Obra de la Patria" germen que después,
como "Escuelas Patrias", se esparciría
por los barrios del sur. Inicialmente instaló un
aula, una cocina y comedor y dio instrucción y
albergue a los pibes carenciados que vivían en
las proximidades de la quema de basura, en el célebre
"barrio de las ranas". También , y predestinadamente
o no, se levanta sobre esos terrenos la maternidad "Ramón
Sardá", a la que alguien definió como
"la máquina de hacer bebés" por
ser este establecimiento sanitario el lugar de la Argentina
donde se producen más alumbramientos.
Curiosas vueltas de la historia hacen que este espacio
sea recurrente si de la niñez se trata, ya que
otro argentino, Félix Fernando Bernasconi (1860-1914),
insigne y generoso filántropo, quién al
legar la mayor parte de su fortuna al Consejo Nacional
de Educación con el propósito de edificar
un auténtico palacio para escuela, dejaría
allí también su impronta, porque su divina
inspiración le hace vivir en el recuerdo de miles
de niños a los que les abrió las puertas
a un futuro mejor.
El objetivo de dar cumplimiento a la voluntad del donante,
que dejó plena libertad al referido Consejo, beneficiario
del legado, para elegir el lugar para el emplazamiento
y el diseño arquitectónico edilicio, llevó
a las autoridades educativas a adquirir, en 1918, el terreno
amplio y alto, en forma de meseta, delimitado por las
calles Catamarca, Rondeau, Esteban de Luca y Progreso
(luego Pedro Echagüe y hoy Cátulo Castillo),
fracción de la quinta de la familia Moreno, habiendo
elegido el proyecto del arquitecto Juan Waldrorp (hijo).
Así, con elevado criterio pedagógico y social,
las autoridades decidieron erigir el palacio para escuela
en una barriada fabril y carenciada de la ciudad. El 26
de septiembre de 1921 se colocó la piedra fundamental
del Instituto Félix Fernando Bernasconi. La ceremonia
tuvo como padrinos al presidente de la nación,
Dr. Hipólito Yrigoyen y a la señora Dalmira
Cantilo de Gallardo. El presidente del Consejo Nacional
de Educación, Dr. Angel Gallardo, en emotiva alocución
hizo votos porque las nuevas y felices generaciones que
se eduquen en este bello e higiénico palacio sean
obreros eficaces y entusiastas en la gran obra del perfeccionamiento
moral y material de nuestra patria.
Aquí empezó a concretarse el sueño
del emprendedor industrial Bernasconi, que habiendo amasado
una enorme fortuna permitió concebir en su testamento
el palacio para escuela, hecho que iba a visualizarse
en abril de 1929, en un macizo edilicio estéticamente
agradable, inspirado en el estilo florentino, con influencias
clásicas, que muestra una perfecta armonía
y simetría, se lo observe de donde se lo observe,
a pesar de que su frente se extiende a lo largo de 140
metros. Una torre corona su fachada principal, en la intersección
de las calles 15 de Noviembre y Catamarca, donde un reloj
carillón hizo oír por décadas su
melódico mensaje a todo Parque de los Patricios.
Dos obras de arte flanquean esa entrada principal, grupos
escultóricos con simbolismos mitológicos
griegos, obra del argentino Alberto Lagos. El arquitecto
Juan Waldrorp (hijo) describió en su proyecto las
amplias galerías de circulación con forma
de recova, los patios centrales de 1200m2 cada uno, las
piletas de natación equipadas con cañerías
de agua caliente y los talleres de educación industrial
(para varones) y economía doméstica (para
las niñas). El primer piso alto, o piso principal,
fue destinado a la educación científica,
comercial y social, disponiendo además del espectacular
salón de actos, ubicado en el centro del edificio,
con 370 butacas, un piano 3/4 cola, equipo de sonido profesional
e iluminación escénica; el complejo museológico
integrado por los museo Geográfico "Dr. Juan
B. Terán", con ocho salas que atesoran valiosos
testimonios de la geografía y la historia argentina
y el Museo de Ciencias Naturales "Dr. Angel Gallardo",
con ejemplares de la flora y la fauna de nuestro país,
que forman parte del inestimable patrimonio del Instituto,
significando ponerse en contacto con al extraordinaria
labor realizada durante casi dos décadas por Rosario
Vera Peñaloza (1873-1950), la llamada "Maestra
de la Patria", con su concepción del "Museo
Argentino para la escuela primaria"; las bibliotecas
pobladas de volúmenes que involucran las más
diversas temáticas; la sala del paisaje argentino
y las obras de arte que el Instituto guarda en su interior
y en los jardines de un inestimable valor por la belleza
que transmiten para el ser argentino.
Los dos pisos superiores fueron destinados para la educación
primaria, a un lado, con entrada por Cátulo Castillo,
la escuela de varones, y al otro, con entrada por Rondeau,
la de niñas.
El 6 de julio de 1931 se aprueba el proyecto presentado
por el Dr. Guillermo Correa, vocal del Consejo Nacional
de Educación, que define al Instituto "Felix
Fernando Bernasconi", como "un establecimiento
modelo para todas las escuelas del país, especie
de "Sorbona" de la enseñanza primaria,
cuyas aulas, patios, salones y museos, sirvieran como
un gran centro de formación docente y un auténtico
laboratorio pedagógico donde pudieran probarse
y calibrarse las más modernas técnicas educativas"
La conducción del Instituto, desde su creación
hasta nuestros días, muestra un listado de directores/directoras
generales que supieron darle el perfil de excelencia deseado
para toda la enseñanza argentina, como homenaje
a todos ellos destacaremos a una maestra de varias generaciones
que concebía a la educación solo a través
del afecto, nos referimos a Martha A. Salotti, quién
ocupando todos los niveles del escalafón docente
llegó a dirigir el Instituto en el periodo 1958-1964.
El Instituto fue creciando y a través de los años
quedaron conformadas dentro del mismo las siguientes estructuras:
Escuelas: Nº 1 "Carlos Saavedra Lamas";
Nº 2, "Dr. Rafael Bielsa"; Nº 3, "Dr,.
Angel Golfarín"; Nº 4 "Enrique Banch"
; Jardín de Infantes Nº 1; Escuela de Coro
y Orquesta "Athos Palma", Escuela de adultos
Nº 2; Bibliotecas: Joaquín V. González,
Enrique Banch y de literatura infantil; Centro de orientación
vocacional y educativa, consultorio médico, y departamentos
de educación complementaria (computación,
artes visuales, etc.)
En la actualidad ejerce la dirección del Instituto
la Profesora Uequín
Prof. Rubén D. Julio Camillozzi
Pte. Junta de Est. Históricos de Parque de los
Patricios |
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